近日，100名乡村教师登上了在三亚举办的马云乡村教师奖颁奖典礼的舞台，其中就有来自凉山的女教师刘媛。1991年出生的刘媛毕业于乐山师范学院。

5年前，她看了一档名叫《变形记》的综艺节目后，便作出决定——到山区支教。

刘媛说，她最初是通过公益组织的招募成了支教老师，而支教的地点就是她现在教书的地方——凉山州美姑县地莫教学点，“我当时没想过会在这里待这么久，第一学期的支教结束后，我回到城市，回去后，却发现自己已经根本放不下那里的孩子了。”于是，刘媛在申请了当地的特岗教师岗位后，再次回到了美姑县地莫教学点教学一直到如今。

最初到山里支教时，校舍环境不好，村里的路都是土路，手机也没有信号，要给家里打个电话还得去山上找“信号”。

苦，是这里留给刘媛最初的印象。

刘媛不敢告诉父母自己支教地方的具体情况，怕他们心里难受。直到这个学期，随着村子里建设得越来越好，刘媛才敢把父亲带来山里。

“我家其实也不在大城市里，就是小县城那样的地方，所以这次我爸爸上来，看到路也通了，校舍修得也还不错，连打电话也不再那么麻烦，甚至还能上网的时候，他还挺安心的。”

在第一学期的支教结束，刘媛以特岗教师身份回到美姑县地莫教学点后，带了一个新的班级，而这个班级，她一带就是4年。

“我从他们上幼儿园就开始带，带到现在，他们就像我的孩子一样，而这样的从头教起也让他们从小就为以后的学习打好基础。”

现在，这个班级学生的成绩非常好，甚至在整个片区都能排上前几名。

“我们班语文平均成绩最好的时候过了60分，可能这个60分对于城市的孩子来说不算什么，但是对于这个地方，60分真的是高分。”刘媛说，当她看到60分平均分，并且有几个孩子的成绩还上了90分后，她觉得一切都是值得的。

除了关心学生们的成绩，刘媛也关心着孩子们的生活，在他们班上，困难的孩子不少，其中有两个父母都不在的孩子，还有两个孩子每天要往返山路两个多小时上学。

面对学生的困难，刘媛除了当老师还当起了“大家长”，“其实现在提出资助想法的爱心人士很多，但是我不想让孩子们觉得是应该的。”刘媛说，一般，她会把爱心人士的资助当成奖励发给孩子们，“比如考得好、有进步，那我就把资助东西当做礼物送给他们。”对于实在困难的学生，刘媛也会帮着垫付学费，“我的垫付是‘有偿’的，他需要做劳动才行，比如我们班的一个孩子曾经在我这里借过学费，‘代价’就是擦了一个学期的黑板。”刘媛说，就算这样，他们班级的孩子也不会有“老师帮助垫了学费，我劳动了就可以不还的想法”，在他们有了钱的时候，会非常主动地将钱还给刘媛。

5年间，刘媛的教学工作不仅得到家长们的认可，她同时还收获了爱情。刘媛和男朋友因为支教而相识，随着时间的推移，两个志向相同的年轻人走到了一起。男朋友甚至为了刘媛再次申请到美姑县地莫教学点教书，她教语文，他就教数学。

两个年轻的教师，在大凉山深处书写着自己的事业和爱情。（记者 王天琪）