近日，笔者从州教育局获悉，凉山州扎实推进“学前学会普通话”行动，切实帮助凉山幼儿在学前阶段过好国家通用语言关，为民族地区从源头上打破“贫困积累循环效应”、根除贫困代际传递奠定了坚实的基础。

在具体工作中，凉山州要求各县市党委、政府提高政治站位，深化思想认识，帮助学前儿童过好语言关，从源头上打破贫困“积累循环效应”，从根本上阻断贫困代际传递，为凉山脱贫奔康奠定坚实基础。并从教学时间、辅导员行为规范、教育教学管理、幼儿考勤、一日活动流程、教学计划等方面强化管理、督查考核。据悉，北京华言公司、北京三好公司针对凉山学前学普工作开发的教材、教辅、教具等大量教学资源以及对幼教点教室环境创设的具体指导，为幼儿学好普通话提供丰富的学习资源和良好的学习环境。

同时，按照国务院扶贫办、教育部与省上要求，结合实际，整合资源、强化措施，紧紧围绕“1246”工作思路推进“学前学会普通话”行动，即锁定一个目标，强化“目标”“问题”两个导向，建立“沟通、督查、考核、评估”四项机制，完善设施设备、强化师资培训、加大宣传动员、规范工作管理、强化督导考核，做好效果比对六项重点工作。各县（市）、各部门紧紧聚焦“1246”工作要求，推动学前学会普通话”行动顺利实施。

此外，通过暑期集中培训和教学实践应用，幼教点辅导员对学前学普的思想认识和普通话教学业务能力得到较大提升，工作态度和责任意识明显增强。技术保障单位的业务指导和大量教学资源的投放，让辅导员更加明确教学目标、教学计划、教学内容，教学流程更清晰，教学行为更规范。现阶段实施范围内幼教点的幼儿多数为少数民族孩子，进入幼教点前几乎听不懂普通话，更不会说普通话。通过学习，目前，大多数幼儿的普通话水平都有了一定的提升。（记者 胡建华）